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          棗莊學院教務處2012年度工作總結

          【來源: | 發布日期:2013-04-30 】

          st1\:*{behavior:url(#ieooui) }2012年,是深入貫徹落實黨的十七大精神和全面學習黨的十八大精神的承前啟后的重要一年,也是我校全面做好迎接教育部本科教學工作合格評估工作的關鍵一年。2012年教務處深入踐行科學發展觀,振奮精神,開拓奮進,按照學?!暗胤叫?、應用型、有特色”的辦學定位,以《教育部關于普通高等學校本科教學評估工作的意見》(教高[2011]9號)和《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》(教高[2012]4號)等文件精神為指導,以迎接評估為契機,認真貫徹落實胡小林校長在學校干部培訓班上的講話精神,完善質量標準,規范教學環節,創新培養體系,加強文理交融,深化教學改革,強化內涵建設,努力促進教學、管理、服務工作科學化、規范化、標準化,圓滿完成各項工作任務。

          一、加強制度建設,完善質量標準,評估工作有序推進

          深入學習和深刻領會《教育部關于普通高等學校本科教學評估工作的意見》和《普通高等學校本科教學工作合格評估方案》等文件精神,緊緊圍繞教育部本科教學工作合格評估指標體系和內涵說明,著力推進教學工作規范化、制度化、標準化建設。認真研討各教學環節質量標準和教學質量保障體系,在原有教學管理制度的基礎上,修訂完善和出臺了《棗莊學院本科教學管理工作規范》、《棗莊學院教師教學工作規范》、《棗莊學院教學事故認定及處理辦法》、《棗莊學院教師新開課和開新課管理規定》、《棗莊學院主要教學環節質量標準》等一系列教學管理規章制度,為全面優化教學過程管理、實施教學環節深度管理、推動本科教學改革、培養高素質應用型人才提供制度保障。

          在做好常規教學管理,強化教學環節監控,保證以教學工作正常態迎接評估的同時,按照評估工作要求,認真做好2011年度和2012年度教學狀態數據庫91個數據表格中的30個數據表格的填報工作;認真做好評估支撐材料39個觀測點中15個觀測點、427條支撐材料的整理準備工作。

          啟動校內專業評估和課程評估工作,加強校內教學質量評估、分析和監控。研究出臺了《棗莊學院關于開展本科專業評估的實施意見(試行)》、《棗莊學院關于開展本科課程評估的實施意見(試行)》,通過評價、監督、保障和提高專業教學與課程建設,進一步明確專業辦學指導思想,引導專業合理定位、辦出水平、辦出特色,提高課程建設水平,進一步促進教學質量的提高,更好地滿足服務地方經濟社會發展和學校教育事業全面發展的需要。

          二、加強指導與管理,深入研究與論證,人才培養模式改革逐步深入

          自2011級開始,全面實行新的人才培養方案,新方案按照“按類培養,專業分流”的人才培養模式,實行“平臺+模塊”的課程體系,構建了通識教育、學科教育、專業教育三大課程平臺,集中實踐教學和創新創業教育兩大模塊課程。實行包含小學期的三學期制。在培養方案實施過程中,加強對各專業教學特別是2011級學生的第一個小學期教學工作的指導與管理,切實落實培養方案要求,加強對小學期學科教育選修課的建設與管理,協調小學期學生實習實訓安排,加強對小學期實習實訓的指導與督查。積極探索教學理念、培養模式和管理機制的創新,在教學內容、課程體系、實踐環節、教學運行和管理機制、教學組織形式等多方面進行人才培養模式的綜合改革,立項建設校級人才培養模式創新實驗區2個,籌建1個,獲批省級人才培養模式創新實驗區1個。

          三、加強教學建設,推進教學改革,本科教學工程成效顯著

          1.專業建設工作

          在專業建設過程中優化內涵以提高質量,擴大外延以適應發展,注重提升與改造傳統師范類專業,培養高素質基礎教育師資;加快拓展與建設應用型專業,培養社會急需的各類專門人才;積極探索與建立跨學科設置交叉專業的試點,構建人才培養模式多樣化的教學新體系;扶持與建設特色、優勢專業,體現學校與區域的辦學特色。按照學院“服務地方,特色發展”辦學定位,調整優化學科專業結構,合理設置新上專業,申報并獲批本科專業2個,又組織申報了本科專業3個;2012年9月,教育部出臺了新的《本科專業目錄》,按照教育部要求,認真研討論證,完成了本科專業整理工作,整理新增本科專業5個,我校本科專業增加至46個,涵蓋工學(12個)、理學(10個)、藝術學(9個)、文學(5個)、教育學(4個)、管理學(3個)、經濟學(1個)、歷史學(1個)、法學(1個)九大學科門類,學科門類更加齊全。加強專業共建,新增中外合作辦學??茖I2個。加強特色專業建設,獲批省級特色專業1個。新增學士學位授予專業5個。

          2.精品課程建設工作

          大力推進課程建設,健全課程檔案,加強課程建設管理,使課程建設有目標、有計劃、有措施;加大優質教學資源共享力度,優化精品課程培育機制;加強公共選修課程和雙語課程建設;建立優秀教材遴選機制,加強課程教材建設,扶持重點課程配套教材出版;出臺課程評估方案,啟動課程評估。繼續開展校級精品課程、優質課程、雙語課程建設評審工作,評出校級精品課程8門,校級優質課程26門,校級雙語課程1門,遴選開設通識教育選修課程221門次,引進網絡通識課10門?!秾嶒灮瘜W聯合課程》、《機電類專業基礎平臺系列課程》兩個課程群9門課程被評為省級精品課程。

          3.教學團隊建設

          注重對教學名師的培養和教學團隊的建設,深入實施教學名師工程。強化質量意識,嚴格教學規范,推進教育創新,促進教風建設;推行青年教師導師制,注重老中青結合,發揮傳、幫、帶的作用,培養可持續發展的教學隊伍;完善高校教師與行業企業的交流機制,促進“雙師”型教師隊伍建設;開展教學獎項評選,強化競爭激勵機制,鼓勵教師嚴謹治學、教書育人。評出校級教學優秀獎15人;1人被評為“省級教學名師”,1個教學團隊被評為“省級教學團隊”。

          4.教育教學研究

          積極推動教育觀念更新,改革教學方法,深入開展教育教學研究與改革,加強教學改革研究課題立項的管理,推動教師積極參與教育教學改革。建立健全優秀教學成果獎評審制度,促進優秀教育教學研究成果的培育,2012年,獲批省級教改立項6項,評出校級教改立項34項。

          四、提高認識,明確目標,第三次教學工作會議順利召開

          11月28日至30日,隆重召開我校第三次教學工作會議。會議圍繞“構建保障體系,加強教學管理,優化培養模式,突出辦學特色,全面提高人才培養質量”的主題,以《教育部關于普通高等學校本科教學評估工作的意見》以及《山東省高等教育內涵提升計劃(2011-2015年)》為指導,認真總結了學校教學工作取得的主要成績,深入分析了教學工作中存在的問題與不足,明確了今后一段時期教學工作的發展思路和總體目標,提出了進一步加強教學工作的主要措施,精心安排了今后一段時期的教學工作任務,并圍繞構建和完善教學質量保障體系、加強和規范教育教學管理、深化人才培養模式改革、推進本科教學工程、加強內涵建設等問題展開討論,為我校全面提高人才培養質量,以優異的成績通過教育部本科教學工作合格評估奠定了堅實的基礎。

          五、以學生為本,認真細致做好學籍管理工作

          學生學籍信息準確是教學運行和管理的基礎和保障。根據《棗莊學院學籍管理規定》和《棗莊學院普通全日制本科生學士學位授予細則》和《關于< 棗莊學院普通全日制本科生學士學位授予細則>的補充規定》,對全校在籍學生的學籍進行了清理,確保學籍管理準確高效。做好了2012屆3499位畢業生畢業信息審核、2384位本科生學士學位授予等相關工作,完成了棗莊師范學校501位學生并入我校的學籍審核工作。建立了2011級3384名新生學籍檔案,并完成了2012級新生學生證、火車票優惠卡發放工作。完成了13582名在校生學籍信息上網、學年電子注冊等相關日常學籍管理工作。由于教務處學籍管理規范有序,成績突出,榮獲全國高等教育學籍學歷管理工作先進集體。

          六、加大實習基地建設力度,強化實踐教學環節

          加強實踐教學,繼續擴大校外實踐教學基地建設,共新建棗莊廣播電視總臺、山東奚仲電子科技有限公司等校外實習基地12所,倡導各學院及廣大教師積極參與指導大學生科技競賽活動,努力培養學生的實踐能力、創新精神和團隊精神,本年度共參與2012年全國大學生數學建模大賽、2012年全國大學生智能汽車競賽、2012年全國大學生英語競賽等15項重要賽事。積極開展大學生創新創業教育,獲批2012年度第二批國家級大學生創新創業訓練計劃項目12項。

          七、加強宣傳,提高重視,認真做好語言文字工作

          認真做好迎接山東省高等學校語言文字工作評估與普通話培訓測試機構達標評估工作,為棗莊市順利通過國家二類城市語言文字工作評估奠定良好的基礎,并以此為契機,進一步推進語言文字工作建設。作為全省17所“中華誦·經典誦讀活動”試點高校之一,認真做好第十五屆全國“推普周”工作,積極倡導和推進群眾性中華經典誦讀活動,組織開展了“誦經典愛中華·2012經典誦讀大賽”、“2012規范漢字書寫展評”等活動,活動成效顯著。繼續做好普通話測試工作,2012年度共開展了2次學生普通話測試和2次教職工普通話測試,全年完成約6300人次的普通話測試任務,實現了預期的測試目標。

          八、創新教學管理體制,加強教學資源信息化建設

          加強教學管理信息化建設,積極做好正方教學與教務管理信息系統的功能開發與運用,引入網絡綜合教學系統、課程試題庫平臺、教學資源庫平臺、網絡通識課學習平臺,提高教學與教學管理集約化、信息化程度,整體優化教學管理模式和教學管理資源。加強教學管理隊伍建設,加強各學院、教學部教學管理人員培訓,提高教學管理人員的工作積極性。2012年榮獲山東省教師教育工作先進個人1人。

          九、加強考風建設,健全考試制度,認真做好考試工作

          加強考風建設,健全考試制度,嚴格考試紀律,認真做好各項考試工作。先后完成了全國大學英語四六級考試、全國專業外語四、八級考試、山東省非計算機專業計算機文化基礎考試、期末考試、學期初補考、畢業前補考等14次約120000人次的考試的組織工作。本科生大學英語四級通過率穩步提高,分別達到76%和36.5%,計算機文化基礎考試通過率達到98.7%。在各項考試工作中會同相關部門及各學院,不斷加強考試過程管理,從嚴治考,確保了各項考試組織、管理工作嚴格、規范、順利地完成。

          加強考研指導與管理。教務處協調各學院及相關部門采取相應措施,切實加強對考研工作的領導與指導,創設有效激勵機制,培育良好考研氛圍,繼前四屆本科畢業生考研連續取得佳績之后,今年考研又有新突破。我校2012屆本科生中共1494人報名參加了全國碩士研究生入學考試,有918人通過國家線,有611人被錄取,其中7人考取中國科學院,303人考取“985”、“211”工程院校,占總錄取人數的50.82%。同時,今年外國語學院有4名學生分別考取法國和香港高校的研究生(其中法國3人,香港1人)。學生考研路徑得以進一步有效拓展,考研工作整體水平有效提升。

          十、教材建設工作

          探索加強教材建設和教材研究,協助文學院教師出版了《20世紀中國女性文學史》、《20世紀中國女性作家作品研究》兩本特色教材,完成了2012-2013年度所訂1100多種教材選用、訂購、倉儲、發放、結算工作,全年教材碼洋約為541萬元,實洋約為415萬元。

          十一、廉政建設工作

          認真學習廉政建設相關文件,進一步抓好黨風廉政建設和反腐敗工作,加強廉政制度建設,不斷完善懲防體系建設,抓好領導干部廉潔自律,自覺規范行為,繼續做到廉潔從政。

          二〇一二年十二月十二日

          上海福彩