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          棗莊學院教務處2013年度工作計劃

          【來源: | 發布日期:2013-04-30 】

          棗莊學院教務處2013年度工作計劃

          棗院教字〔2013〕14號

          2013年,是深入學習和貫徹落實黨的十八大精神的開局之年,也是學校迎接教育部本科教學工作合格評估、接受教育部專家檢閱和指導的關鍵之年。在學校黨委的正確領導下,教務處將一如既往,以昂揚的姿態、過硬的作風、一流的成績,主動抓住機遇,積極應對挑戰,全面落實學校教學工作各項任務,努力推動全校教育教學質量的不斷提高。

          一、指導思想

          2013年,學校教學工作的指導思想是:堅持以黨的十八大精神為統領,以科學發展觀為指導,以學?!暗胤叫?、應用型、有特色”的辦學定位為準則,以提高人才培養質量為核心目標,以優化創新人才培養模式為著力點,以實施“本科教學質量與教學改革工程”為主線,以提升教學管理水平和服務質量為保障,進一步貫徹落實《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》(教高[2012]4號)、《教育部辦公廳關于開展普通高等學校本科教學工作合格評估的通知》(教高廳[2011]2號)、《山東省高等教育內涵提升計劃(2011-2015年)》等文件精神以及我校2012年暑期干部培訓班會議和第三次教學工作會議精神,強化本科教學工作中心地位,深化教育教學改革,健全教學質量保障體系,努力提高教育教學質量,為學校順利通過教育部合格評估和盡快實現“應用型人才培養的特色名?!钡慕ㄔO目標做出積極貢獻。

          二、工作目標

          通過一年的建設,使我校教學規章制度更加健全,教學運行嚴格規范,教學管理更加科學,教學內涵建設進一步加強,專業、課程和人才培養模式改革更加深入,“本科教學工程”扎實推進,成效明顯,實踐教學進一步加強,大學生綜合素質進一步提高,人才培養質量穩步提升。

          三、工作內容與措施

          (一)加強教學基本建設,全力做好教學評估工作

          根據《教育部關于普通高等學校本科教學評估工作的意見》(教高[2011]9號)等文件精神,緊緊圍繞教育部本科教學工作水平評估指標體系和內涵說明,堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的原則,加強教學基本建設,健全教學質量保障體系,完善教學質量標準體系,按照《棗莊學院本科教學管理工作規范》、《棗莊學院教師教學工作規范》、《棗莊學院主要教學環節質量標準》等文件要求,加強和規范教學各個環節工作,健全和完善教學管理,增強主動服務經濟社會發展需要和人的全面發展需求的能力,保障和提高教學質量。針對教學工作的各個環節全面推行深度管理,使教學、管理、指導、服務工作科學化、系統化、規范化、標準化,努力做好評估各項準備工作,以平常心、正常態迎接教育部本科教學工作合格評估。

          (二)創新培養體系,深入推進人才培養模式改革

          加強課程改革,完善應用型人才培養課程體系。根據“按類培養,專業分流”的要求,結合我校小學期課程的開展,深入研究各專業分段、分流教學的實施情況,開展適應應用型人才培養的課程改革;加強對課程體系的研究和對課程內容的分析,克服課程教學同質化傾向,處理好理論教學與實踐教學的關系;以培養學生的專業實踐能力為主線,改革實踐教學內容和手段,積極構建課內實踐技能訓練和課外開放實驗相結合、校內專業素質拓展訓練和校外實習實訓相結合的實踐教學體系;整合課程教學資源,加強應用型課程教材和特色教材建設;繼續實施大學英語分級教學,切實促進學生英語綜合應用能力提高;推進思想政治理論課改革,將社會主義核心價值體系和社會主義榮辱觀教育融入大學教育全過程。

          大力推動教學方法改革。創新教育教學方法,倡導啟發式、探究式、研討式、參與式教學,激發學生好奇心,發揮學生主動精神,鼓勵學生進行創造性思維,改變單純灌輸式的教育方法,實現知識、能力和素質協調發展。

          (三)深化教學改革,積極推進本科教學工程項目建設

          認真貫徹落實《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》(教高[2011]6號)和《山東省教育廳山東省財政廳關于實施山東省高等學校教學質量與教學改革工程的意見》(魯教高字〔2011〕9號)等文件精神,認真分析和總結我校近年來教學改革的情況,結合我校實際,加大本科教學工程建設力度,拓展建設領域,突出建設重點,全面推進“本科教學工程”建設工作。

          1.特色專業建設。加大專業結構調整力度,優化學科專業結構,積極增設與地方經濟社會發展緊密聯系的應用型本科專業,逐步構建具有學校特色的學科專業體系;結合專業整理,開展整理專業人才培養方案修訂工作;加大配套建設經費投入力度,深化課程內涵,加強品牌專業、特色專業建設,發揮特色專業在課程、教材建設等方面的示范作用,帶動我校其它專業快速發展,爭取省級特色專業數量進一步增多;開展本科專業評估工作,引導專業合理定位、辦出水平、辦出特色,進一步提高專業教育教學質量和辦學效益。

          2.精品課程建設。深入推進課程教學內容、教學方法、教學手段、師資隊伍、課程教材建設,全面提高我校的課程建設水平和建設質量;進一步整合優化課程資源,繼續組織校級精品課程、優質課程立項建設,積極申報省級精品課程;加強網絡課程體系建設,推進網絡教育資源的開發和共享,大力推動課外網絡輔助教學活動的開展,使更多學生在網絡輔助教學中獲益;加強雙語課程建設,在政策、經費和教學條件等方面加大支持力度,加強對立項建設課程的指導,不斷提高雙語課程教學水平;開展本科課程評估,了解課程改革與建設的現狀,推動課程改革,促進課程建設,提高課程教學質量。

          3.教學團隊建設。加強教學研究與科學研究,努力培育一批學術水平高、教學能力強的專業帶頭人;繼續推行青年教師導師制,促進教師間的合作交流與傳、幫、帶的作用,促進教學研討和教學經驗交流,提高青年教師的教學水平;重點遴選和建設一批教學水平高、學科基礎好、結構合理的優秀教學團隊,發揮其在承擔國家和省級教學質量工程項目、開展教學研究、深化教學改革方面的引領、示范作用。

          4.教學名師工程建設。繼續開展校級“教學質量獎”、“教學優秀獎”和“教學名師”的評選,建立以崗位職責要求為基礎,以品德、能力和業績為導向的人才評價與選拔機制,激勵拔尖人才脫穎而出;充分發揮教學名師的帶頭和示范作用,提高教育教學水平。

          5.教學改革研究課題立項建設。繼續加強教學改革研究課題立項的建設與管理,針對高等教育發展中面臨的新形勢、新情況,進一步深化人才培養模式、課程體系、教學內容和教學方法改革,走多樣化人才培養之路,積極培育教學成果,不斷提高人才培養質量。

          6.人才培養模式創新實驗區建設。加強對我校已評出的省、校級人才培養模式創新實驗區的管理,引導各專業對人才培養目標進行準確定位,圍繞課程體系與教學內容、實踐教學、創業教育、文化素質教育等方面的系統改革,探索分段培養、校企合作培養等培養形式,在教學運行和管理機制、教學組織形式等方面進行人才培養創新實驗。

          (四)拓寬教學渠道,深入開展大學生綜合素質教育

          按照以人為本的基本教育理念,以提高學生的思想政治素質、文化素質、業務素質、能力素質、身體與心理素質為主要目標,以課程教學為主渠道,以課堂教學、集中實踐和專題講座為主要教學形式,以校園文化建設為基本育人環境,大力實施大學生綜合素質教育。加強綜合素質教育課程建設,優化課程教學內容,改革課程教學方法,創造條件建設一批高水平的、深受廣大學生歡迎的精品選修課和網絡選修課,以加強綜合素質教育課程建設力度,提高綜合素質教育課程教學質量。根據綜合素質教育課程特點,廣泛發動高水平教師編寫綜合素質教育教育叢書或教材,資助建設大學生綜合素質教育系列教材。加強對現有的綜合素質教育師資的引導、培養和提高。加強綜合素質教育圖書資料和網站的建設,發揮校園網在綜合素質教育方面的作用。探索綜合素質教育與專業教育相結合的途徑,研究、嘗試有利于素質教育的新的教學方法、形式和手段。

          (五)強化過程管理,切實加強實踐教學

          結合人才培養模式改革,著力構建面向地方的應用型實踐教學體系;加強小學期實踐教學的安排與管理,推動實習、見習、實訓、社會實踐等環節的改革,打造我校特色的應用型人才培養實踐教學平臺和資源共享平臺。研究探索不同類別、不同課程的實踐教學考核方式,提高實踐教學效果;完善實踐環節質量標準,加強對學生實驗、實習環節的質量監控,保證實踐教學達到預定的目標。加強畢業設計(論文)管理工作,加強對畢業設計(論文)工作的過程管理,加強對畢業設計(論文)相關資料檔案建設,加強對學生學術素養和應用技能的培養,使畢業設計(論文)工作科學化、規范化、制度化。大力推進實習實訓基地建設,完善實習基地建設質量標準,加強實習基地建設與管理,就基地建設規劃、已建基地管理、在建基地申請、示范基地推廣等方面廣泛開展工作,保證實踐教學效果。加快校內實習、實訓基地建設,加強大學生創新實驗室的建設,提高大學生創新能力和實踐能力。積極推進校地合作與校企合作,推動建立有利于學校實踐教學的社會支撐體系,積極與行業企業接洽,建立一批校企合作大學生就業實習基地。積極開展學生創新教育訓練,充分利用專業競賽、認證培訓、綜合素質培養等多種平臺,全方位推動學生創新實踐活動。

          (六)規范教學管理,保證常規教學運行有序

          加強教學管理規章制度的執行力度,加強教學管理人員培訓,加強教學計劃的制定與調整,教學任務的生成與安排,課程表安排與課程調停等常規教學運行環節的規范化管理,全面、準確地掌握課堂教學運行情況及信息,嚴格執行教學檢查制度,加強經常性教學檢查,強化院(部)教學工作的檢查與管理,集中解決教學運行中存在的突出問題,加強教風、學風建設,切實維護良好的教學秩序。

          (七)加強教務管理信息化建設,完善常規教務管理工作

          充分利用教務管理平臺,全面推進綜合教務管理系統各模塊功能的開發與應用,組織相關工作人員和管理人員進行學習培訓,推進綜合教務管理系統平臺的建設與應用。進一步開發和完善綜合教務管理系統教學計劃管理、排課管理等功能,嚴格執行系統工作流程,規范系統數據管理,努力實現教學管理規范化、信息化、科學化,適應現代化辦學的需要。

          (八)加強考試管理,嚴肅考風考紀

          認真做好全國大學英語四六級考試、全國專業外語四八級考試、山東省非計算機專業計算機文化基礎考試、期末考試等各項考試工作。同時會同相關部門及各院(部),加強考試領導,健全考試制度,做好考試總結和分析,對考試中存在問題,認真整改,努力實現考試工作零差錯。大力開展以誠信教育為重點的思想道德教育,建立學生考試誠信檔案,提高學生對考試作弊危害性的認識,把反對、遏止學生考試作弊作為培養高質量人才的重要環節來抓,作為維護良好學風校風重要方面來抓。

          (九)完善試題庫建設,逐步推行“教考分離”

          按照現代高等教育管理的要求,結合學校試題庫平臺,建立科學、規范、標準的具有學校學科、專業特色的試題庫,逐步推行“教考分離”。試題庫建設實行立項建設與管理,包括命題、錄入、驗收審批、使用管理等環節。原則上先在部分通識教育必修課、學科教育必修課和專業教育必修課中試行,逐步在全校課程中推行。各院(部)在已選購課程試題庫的基礎上,按“分期建設,分批驗收”的思路推進試題庫建設。

          (十)加強大學生學習指導,促進形成良好學風

          開通“棗莊學院大學生學習指導網”,安排專職咨詢員指導學生合理選課、科學制定學習計劃、規劃專業發展方向,解答學生在選課、成績查詢、學籍變動、專業分流、畢業、輔修等方面碰到的問題,就學校相關政策進行解釋和說明,努力促進關愛學生的育人氛圍和良好學風的形成。

          (十一)加大宣傳力度,做好語言文字工作

          加大對語言文字法律法規和規范標準知識的宣傳、培訓和普及力度,加強普通話培訓和測試員隊伍建設。構建科學規范的語言文字測評工作體系,推動計算機輔助普通話水平測試,高質量完成年度普通話測試工作目標。積極開展全國推廣普通話宣傳周活動,繼續推動、拓展以傳統節日為主題的“中華誦”和“中華贊”活動。加強語言文字檔案工作建設,推進語言文字應用科研項目研究工作的深入開展。

          (十二)加強教材建設,認真做好教材工作

          深化教材研究,積極推進我校特色教材的建設和出版工作。使用正方管理系統加強教材管理,使教材管理更加系統化,加強教材建設,繼續與高等教育出版社、清華大學出版社等出版社聯系,與各學院共建樣書庫。認真完成新學年度教材選用、招標、訂購、倉儲、發放、結算工作。

          (十三)加強自身建設,提高教學管理水平

          加強學習研究,建設學習型、研究型教學管理隊伍。主動適應高等教育改革發展的新要求,全面加強政治理論和業務知識學習,圍繞教學工作深入開展理論研究,通過組織開展專題學習和研討活動,努力提高教學管理隊伍和教學秘書的學習能力與業務水平。

          轉變工作觀念,大力弘揚求真務實的工作作風。深入教學一線,廣泛開展調查研究,不斷改進工作,切實提高管理效率和效果。

          增強服務意識,改進工作方式,改善服務態度,將管理寓于服務之中,努力提高服務效率,推動全校教學管理人員不斷提高服務教學、服務師生的工作水平。

          嚴肅工作紀律,切實落實黨風廉政建設責任制。認真學習黨風廉政建設的有關準則和規定,積極開展廉政教育,進一步提高思想認識和廉潔自律意識,增強防腐拒變的免疫力。認真執行黨風廉政建設有關規定,切實落實黨風廉政建設責任制,加強部門的黨風廉政建設。

          附件:教務處2013年主要工作一覽

          棗莊學院教務處

          2013年3月8日

          附件:

          教務處2013年主要工作一覽

          序號

          工 作 內 容

          時間安排

          落實科室

          1

          做好教育部本科教學合格評估相關工作

          全年

          教務處

          2

          教師新開課、開新課審批備案

          4月

          教務處

          3

          新增學士學位授予專業評審

          3-4月

          教務處

          4

          本科畢業生學士學位授予

          4-7月

          教務處

          5

          人才培養方案修訂及入庫

          1-4月

          教務處

          6

          本科專業評估

          1-4月

          教務處

          7

          本科課程評估

          1-4月

          教務處

          8

          教務處教學管理文件及過程材料匯編編印

          7-9月

          教務處

          9

          開學初、期中、期末教學檢查

          全年

          教務處

          10

          綜合教務管理系統運行與維護

          全年

          教務處

          11

          配合人事處做好人才引進工作

          全年

          教務處

          12

          教務處文檔資料整理歸檔

          全年

          教務處

          13

          教學管理規章制度建設

          全年

          教務處

          14

          教務處網站維護與更新

          全年

          教務處

          15

          棗莊學院大學生學習指導中心網站維護與更新

          全年

          教務處

          16

          優秀教學團隊建設

          全年

          教務處

          17

          教學名師工程建設

          全年

          教務處

          18

          網絡綜合教學平臺建設與管理

          全年

          教務處

          19

          網絡通識課程建設與管理

          全年

          教務處

          20

          試題庫建設與管理

          全年

          教務處

          21

          教學資源庫平臺建設與管理

          全年

          教務處

          22

          通識教育課程排課

          4-6月、12月

          教務科

          23

          學籍管理工作

          全年

          教務科

          24

          學業警示

          全年

          教務科

          25

          證書補辦、核對、查詢

          全年

          教務科

          26

          教學工作量的核算

          6月、12月

          教務科

          27

          各類課程及統考考試的組織與管理

          全年

          教務科

          28

          綜合教務管理系統管理

          全年

          教務科

          29

          通識教育課試卷印刷

          全年

          教務科

          30

          課程及統考成績管理

          全年

          教務科

          31

          教學用房及課桌椅調配

          7-9月

          教務科

          32

          新上專業論證與申報

          3-9月

          教學研究科

          33

          品牌專業與特色專業建設

          全年

          教學研究科

          34

          通識教育選修課建設

          全年

          教學研究科

          35

          精品課程、優質課程評選與建設

          全年

          教學研究科

          36

          雙語課程評選與建設

          全年

          教學研究科

          37

          校級教學質量獎評選

          10-12月

          教學研究科

          38

          青年教師優秀教學獎評選

          10-12月

          教學研究科

          39

          教學改革課題立項、結題、驗收

          10-12月

          教學研究科

          40

          優秀教學成果獎評選

          10-12月

          教學研究科

          41

          人才培養模式創新實驗區評選與建設

          全年

          教學研究科

          42

          教學建設項目年度專項檢查

          10-12月

          教學研究科

          43

          青年教師導師制落實、考核

          全年

          教學研究科

          44

          畢業設計(論文)的選題、開題、中期檢查、答辯等

          1-7月

          實踐教學科

          45

          山東省優秀學士學位論文推薦

          1-4月

          實踐教學科

          46

          學科競賽經費計劃、組織、培訓、參賽

          全年

          實踐教學科

          47

          新建實習基地落實

          全年

          實踐教學科

          48

          實習基地建設工作自評、檢查

          全年

          實踐教學科

          49

          實習質量監督檢查、實習安全制度建設

          全年

          實踐教學科

          50

          實踐教學交流

          全年

          實踐教學科

          51

          普通話培訓測試

          全年

          實踐教學科

          52

          語言文字規范化學校評估

          全年

          實踐教學科

          53

          二類城市語言文字工作達標創建

          全年

          實踐教學科

          54

          棗莊學院普通話培訓測試站的建設與管理

          全年

          實踐教學科

          55

          語言文字法律法規和規范標準知識宣傳、培訓、普及

          全年

          實踐教學科

          56

          普通話測試員隊伍建設

          全年

          實踐教學科

          57

          計算機輔助普通話水平測試研究

          全年

          實踐教學科

          58

          開展全國推廣普通話宣傳周活動

          下半年

          實踐教學科

          59

          開展“中華誦”和“中華贊”活動

          下半年

          實踐教學科

          60

          審批出版我校特色教材

          全年

          教材科

          61

          完成教材訂單的匯總、招標訂購及發放

          全年

          教材科

          62

          教材庫的清理工作

          全年

          教材科

          63

          學生教材費及招標商教材費用核算

          全年

          教材科

          64

          全校學生的教材費核算

          全年

          教材科

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